รายละเอียดการจัดระดับคุณภาพโรงเรียนระดับเขตฯ

รายละเอียดการจัดระดับคุณภาพโรงเรียนระดับเขตฯ : ด้านการบริหารงบประมาณ , โรงเรียน : ผดุงนารี

รวม 55 คะแนน
# ด้าน/รายการประเมิน ตัวชี้วัด ประเมิน (เขตฯ)
1 1.การจัดทําค่าขอตั้งงบประมาณประจำปี
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.คณะกรรมการสถานศึกษามีส่วนร่วมในการวางแผนกําหนดแนวนโยบายในการจัดตั้งงบประมาณ
ปฏิบัติ 2.ตรวจสอบทบทวนข้อมูลความขาดแคลนและจําเป็น
ปฏิบัติ 3.เรียงลําดับความสำคัญตามความจำเป็น
ปฏิบัติ 4.จัดทําคําขอเสนองบประมาณประจําปี
ปฏิบัติ 5.เสนอคําขอฯ ส่งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
(5) ดีเยียม
2 2.แผนปฏิบัติราชการประจําปี
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.สถานศึกษามีการจัดทำแผนปฏิบัติการประจําปี
ปฏิบัติ 2.แผนปฏิบัติการประจำปีมีความสอดคลองกับ ภารกิจของ สถานศึกษาและจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน/สำนักงานเขตพื้นทีการศึกษา
ปฏิบัติ 3.แผนปฏิบัติการประจําปีได้รับความเห็นชอบจากคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปฏิบัติ 4.การใช้จ่ายแต่ละโครงการ/กิจกรรมเป็นไปตามแผนปฏิบัติการ ประจำปี (กรณีมีความจำเป็นไม่สามารถดำเนินงานโครงการ/ กิจกรรมให้เป็นไปตามแผนปฏิบัติการประจําปีได้สถานศึกษาได้ รายงานปัญหา/อุปสรรคการดำเนินงานให้ผู้อำนวยการ สถานศึกษาทราบ)
ปฏิบัติ 5.จัดทำรายงานผลการดำเนินงานครบถ้วนทุกโครงการ/ กิจกรรมตามที่กำหนดในแผนปฏิบัติการประจําปีเสนอให้ ผู้อํานวยการสถานศึกษาทราบ
(5) ดีเยียม
3 3.การควบคุมเงินคงเหลือ
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.จัดทํารายงานเงินคงเหลือประจําวันทุกสิ้นวันโดยถูกต้องเป็น ปัจจุบันและเสนอรายงานให้ผู้อํานวยการสถานศึกษาลงนาม
ปฏิบัติ 2.ยอดเงินคงเหลือแต่ละประเภทที่แสดงในรายงานเงินคงเหลือประจําวันตรงกับยอดเงินคงเหลือตามทะเบียนคุมเงินนอก งบประมาณและทะเบียนคุมการรับและ นําส่งเงินรายได้แผ่นดิน
ปฏิบัติ 3.ยอดเงินสดคงเหลือมีอยู่จริงครบถ้วนและตรงกับรายงาน เงินคงเหลือประจําวัน
ปฏิบัติ 4.ยอดเงินฝากธนาคารคงเหลือตามสมุดเงินฝากธนาคารตรง กับรายงานเงินคงเหลือประจําวัน
ปฏิบัติ 5.ยอดเงินฝากส่วนราชการผู้เบิกตามสมุดคู่ฝาก(ส่วนราชการ ผู้เบิก)ตรงกับรายงานเงินคงเหลือประจําวัน
(5) ดีเยียม
4 4.การเก็บรักษาเงิน
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ "1.การเก็บรักษาเงินสดเงินฝากธนาคารของเงิน แต่ละประเภทเป็นไปตามวงเงินอํานาจการเก็บรักษาที่กระทรวงการคลังอนุมัติและระเบียบที่เกี่ยวข้อง
ปฏิบัติ 2.กรณีสถานศึกษาไม่มีตู้นิรภัยมีเงินสดในมือได้จัดทํา ""บันทึกการรับเงินเพื่อเก็บรักษา โดยนําฝากธนาคาร""
ปฏิบัติ 3.เสนอ ""บันทึกการรับเงินเพื่อเก็บรักษา"" ให้ผู้อํานวยการสถานศึกษาลงนาม และมอบให้เจ้าหน้าที่ การเงินนําฝากธนาคาร
ปฏิบัติ 4.นําเงินส่งรายได้แผ่นดินอย่างน้อยเดือนละ 1 ครั้งวันใดมี เงินรายได้เกินกว่า 10
(5) ดีเยียม
5 5.การควบคุมการรับเงิน
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.มีคำสั่งหรือบันทึกมอบหมายผู้ทําหน้าที่รับ จ่ายเงินอย่างชัดเจน
ปฏิบัติ 2.ผู้ทําหน้าที่จัดเก็บหรือรับชําระเงินเป็นเจ้าหน้าที่การเงินหรือผู้ที่ได้รับมอบหมาย
ปฏิบัติ 3.มีการออกใบเสร็จรับเงินตามแบบของสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานให้แก่ผู้ที่ชำระเงินทุกครั้ง
ปฏิบัติ 4.ใบเสร็จรับเงินระบุข้อมูลรายละเอียดครบถ้วนสมบูรณ์
ปฏิบัติ 5.ยอดเงินในใบเสร็จรับเงินถูกต้องตรงกับรายการที่บันทึกไว้ในทะเบียนคุมต่างๆ
(5) ดีเยียม
6 6.การควบคุมการจ่ายเงิน
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.การจ่ายเงินแต่ละประเภทตรงตามวัตถุประสงค์และระเบียบหรือข้อกําหนดของเงินนั้นๆ
ปฏิบัติ 2.การจ่ายเงินทุกรายการได้รับอนุมัติจากผู้มีอํานาจ
ปฏิบัติ 3.มีหลักฐานการจ่ายครบถ้วนสมบูรณ์ทุกรายการที่จ่ายเงินและยอดเงินที่จ่ายตรงกับที่ได้รับอนุมัติจากผู้มีอํานาจ
ปฏิบัติ 4.ใบสําคัญคู่จ่ายที่เป็นใบเสร็จรับเงินเจ้าหนี้มี สาระสําคัญครบถ้วนตามแบบที่กระทรวงการคลังกําหนด
ปฏิบัติ 5.ผู้จ่ายเงินได้ลงลายมือชื่อรับรองการจ่ายพร้อมทั้ง ชื่อบรรจงและวันเดือนปีที่จ่ายเงินกํากับไว้ที่หลักฐานการจ่ายทุกรายการ
(5) ดีเยียม
7 7.การจัดทำบัญชี
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.มีการจัดทำทะเบียนคุมการรับและนําส่งเงินรายได้ แผ่นดินเป็นปัจจุบันและบันทึกรายการรับและนําส่งเงิน ถูกต้องตรงตามหลักฐาน
ปฏิบัติ 2.มีการจัดทําทะเบียนคุมเงินนอกงบประมาณเพื่อควบคุมเงินแต่ละประเภทครบถ้วนเป็นปัจจุบันและบันทึกรายการรับ-จ่ายถูกต้อง ตรงตามหลักฐาน
ปฏิบัติ 3.มีการจัดทำทะเบียนคุมเงินโครงการตามแผนปฏิบัติราชการประจําปี
ปฏิบัติ 4.การจัดทําสมุดคู่ฝาก (ส่วนราชการผู้เบิก) เป็นปัจจุบันและมีการบันทึกควบคุมการฝากถอนเงินกับสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาถูกต้องครบถ้วน
ปฏิบัติ 5.ทุกสิ้นวันทําการผู้อํานวยการสถานศึกษาหรือ ผู้ที่ได้รับมอบหมายทําการตรวจสอบการบันทึกรายการ เคลื่อนไหวในทะเบียนต่างๆตามที่ระบบการควบคุม การเงินของหน่วยงานย่อยกําหนด
(5) ดีเยียม
8 8.การจัดทํารายงานการเงินและการตรวจสอบรับ-จ่ายประจําวัน
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.นําส่งรายงานเงินคงเหลือประจําวัน ณ วันทําการสุดท้ายของเดือนให้สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาทราบเพื่อ ตรวจสอบและกํากับดูแลภายในวันที่ 15 ของเดือนถัดไป
ปฏิบัติ 2.ยอดเงินคงเหลือแต่ละประเภทในรายงานเงินคงเหลือ ประจําวันถูกต้องตรงกับทะเบียนคุมทุกทะเบียน
ปฏิบัติ 3.นําส่งรายงานการรับ-จ่ายเงินรายได้สถานศึกษา ประจําปีงบประมาณตามแบบที่กําหนดเสนอให้สํานักงาน เขตพื้นที่การศึกษาทราบภายใน 30 วัน นับแต่วันสิ้นปีงบประมาณ
ปฏิบัติ 4.มีการแต่งตั้งหรือมอบหมายให้มีผู้ทําหน้าที่ตรวจสอบการรับ-จ่ายประจําวันตามระเบียบการเก็บรักษาเงินและ การนําเงินส่งคลังในหน้าที่ของอําเภอ พ.ศ. 2520
ปฏิบัติ 5.ผู้ที่ได้รับมอบหมายมีการตรวจสอบการรับ-จ่าย ประจําวันตามที่ระเบียบกําหนด
(5) ดีเยียม
9 9.การควบคุมใบเสร็จรับเงิน
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.มีการจัดทำทะเบียนคุมใบเสร็จรับเงินโดยบันทึก รายงานถูกต้องครบถ้วนเป็นปัจจุบัน
ปฏิบัติ 2.ใบเสร็จรับเงินที่ลงรายการผิดพลาดสถานศึกษาใช้ วิธีการขีดฆ่าจํานวนเงินและเขียนใหมทั้งจํานวนโดยผู้รับเงินลงลายมือชื่อกํากับกรณียกเลิกใบเสร็จรบเงิน มีการแนบใบเสร็จรับเงินไว้สําเนาในเล่ม
ปฏิบัติ 3.ไม่มีการใช้ใบเสร็จข้ามปีงบประมาณ
ปฏิบัติ 4.ใบเสร็จรับเงินของปีงบประมาณปีก่อนที่ใช้ไม่หมดเล่ม สถานศึกษามีการประทับตราเลิกใช้ปรุหรือเจาะรู ใบเสร็จรับเงินฉบับที่เหลือติดอยู่กับเล่มไม่ให้นํามาใช้รับเงินได้อีก
ปฏิบัติ 5.สิ้นปีงบประมาณมีการรายงานการใช้ใบเสร็จรับเงินให้ ผู้อํานวยการสถานศึกษาทราบไม่เกินวันที่ 15 ตุลาคมของ ปีงบประมาณถัดไป
(5) ดีเยียม
10 10.การจัดหาพัสดุ
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.สถานศึกษาดําเนินการจัดหาพัสดุตาม พ.ร.บ.การจัดซื้อจัดจ้างฯพ.ศ.2560 และระเบียบที่เกี่ยวข้อง
ปฏิบัติ 2.สถานศึกษามีการจัดทําแผนการจัดซื้อจัดจ้าง
ปฏิบัติ 3.สถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการกําหนดคุณลักษณะเฉพาะหรือแบบรูปรายการ/ราคากลาง
ปฏิบัติ 4.สถานศึกษาจัดทําประกาศผู้ชนะการเสนอราคา
ปฏิบัติ 5.การจัดซื้อจัดจ้างมีเอกสารประกอบครบถ้วน
(5) ดีเยียม
11 11.การควบคุมดูแลบำรงุรักษาและจําหน่ายพัสดุ
การปฏิบัติ รายการ
ปฏิบัติ 1.สถานศึกษาจัดทําทะเบียนคุมทรัพย์สินตามรูปแบบที่กรมบัญชีกลางกําหนดและเป็นปัจจุบัน
ปฏิบัติ 2.สถานศึกษาจัดทําบัญชีคุมวัสดุและใบเบิกพัสดุ ตามรูปแบบที่กรมบัญชีกลางกําหนดและเป็นปัจจุบัน
ปฏิบัติ 3.สถานศึกษามีการตรวจสอบพัสดุประจําปีและ รายงานต่อผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อทราบ
ปฏิบัติ 4.มีทรัพย์สินจริงตามทะเบียนคุมทรัพย์สิน
ปฏิบัติ 5.สถานที่เก็บทรัพย์สินมีความมั่นคงปลอดภัยและเหมาะสม
(5) ดีเยียม